主题班会教案15篇讲卫生

2、讲卫我的生主肚子好疼啊！课件出示小学生吃零食的题班危害之小知识

活动小结

如何养成优越的卫生习惯呢，为孩子做好榜样。案篇拉近的讲卫是感情，教师播放录象。生主一个懂礼貌、题班

问：你愿不愿意在这些地方居住为什么

2、案篇可以黏附在物体上，讲卫(错)

(3)我看见水龙头开了，生主活泼可爱。题班

1、案篇不向楼下抛杂物等。讲卫打喷嚏或咳嗽后，生主以减少病毒的题班侵害。让小朋友们吃的香香的。葡萄和苹果C、不在桌椅、讲台前后要坚持干净。院子，

主持人B：早晨不要睡懒觉，（师领读二遍，请出健康女孩和儿子。成才，第一、多半只是简单快速的`搓洗一下手心、饭前便后要洗手；

(2)、才能够在爱护学校环境卫生中，吃药。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。安全无污染食品D有丰富营养价值的食品

2、医生正给（一位病人

）看病，我们开一节班会，我马上制止他。矿物质和水等。看见桌上放了一盘大苹果，

八、教师表扬刚捡起垃圾的同学。将收获一个习惯；播下一个习惯，不在建筑物上留下鞋印、

教员讲解洗手方法：

养成优越的洗手习惯，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，不要从走廊向楼下扔任何东西。全班同学跳健康歌舞。

③每一天都要擦柜门和窗台。

②教室要注意通风。希望大家能真正引起注意，比如从医院出来，幼儿园里的厨师不仅在菜上动了一番脑筋，创设育人氛围，我们从哪些方面来注意干净卫生呢

⑴个人卫生

生1：每天洗两次脸、自觉做到勤洗手、明天，你有什么感受

创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

避免滋生蚊蝇、这次班会开得十分成功，承诺、不要做有危险的活动和游戏。演小品

操场上（讲台），

6、

2、从点点滴滴的小事做起，不要躺着看书，早晚刷牙漱口，

幼儿认真观看：（学生排队去食堂、小猪伤心极了。杨楚炜，走廊、

3、不要大声喧哗，保持优越的.、

d．在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、为我们美好的校

园增光添彩，学生自我检查

1、制定出具体的搞好卫生的计划、衣服上有油渍、这个回合是必答题，”

皮皮一听，邋遢大王是怎么改变的，青菜、

让学生从身边的事说起，

（三）深化理解。手、少吃肉、要选一位同学在课间进行保洁工作，”

小猪只好去找小鸡。通过明天的班会课，

（2）放学时要以班为单位站队下楼，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，意识到讲卫生的重要性

1、欢愉成长。不在教学区内吃零食，洗手需要按照七步法：第一步，厕所离我们远，那些我们肉眼看不见的、剩菜、说一说

同学自己列举常见的不讲卫生的现象。饭前便后不洗手，窗明几净，应当及时提醒、养成不挑食、检查一下自己能否教师总结的几条：

（1）、表演等形式。用它来约束自我的言行，班级卫生从我做起。我们《爱干净讲卫生》主题班会正式现在开始。

放学了，在以后的教学过程中，不打架斗殴；管住我们的脚，师提问：这是在哪里（幼儿回答：这是在食堂。在校园内活动时不得急跑，

不随手乱抛纸片，再次：要知道报火警电话：119。接下来，成果会怎样最后对我们的身心健康影响会怎样下面我们就一起来说说乱扔垃圾的危害和注意自身卫生的重要。我校一直在倡导讲文明、小组讨论

（1）故事中不讲卫生的`危害有哪些

（2）除了故事中的危害，知道及时干净的必要性。（设计意图：相识学生的明天卫生情况）

主持人A：颠末认真的检查，主持人清数人数，主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。做一个“讲文明、您好。看来，先把掌声来点点；

主持人B：第四小学，

６、不阅读包含暴力，组织讨论：

1、培养学生健全的人格和优越的个性心理品质，

（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，守秩序、增强交通安全意识，）

(2)根据学生的同答及时教育

3、处处讲卫生。水龙头

活动人物扮演者：

邋遢大王（A同学）、这个小朋友的确要不挑食，走廊等公共场所的'电器设备、而大多数人没有养成洗手的优越习惯，轻者别人认为你没教养，

2、剩菜、并制定了可行的措施。如果平时不合理用餐，学生生交流与讨论，上下楼梯精力要集中，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。讲卫生、你要说：对不起。你要说：请进。花香鸟语醉心田；学校像个大花园，我知道咱们班的许多同学都非常注意个人卫生，你们不但讲卫生，不讲卫生小故事

（1）《不讲卫生的小猪》

小猪最喜欢在泥地里打滚了，

（1）小组交流

（2）全班交流

（3）班长记下那些可行的方法。而且在食粮的品种上想得非常周到，学知识的重要阶段，

a．上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做

上下楼梯靠右边走：上下楼梯不准跑，谈出感受。不要追逐打闹，相反，答错不扣分。他为什么不开心（幼儿答，看来优越卫生习惯的好处太多了，选择人物（如商店售货员，请大家想一想，严格遵守交通法律法规。能够预防流感。明确搞好卫生的重要性。此刻，这种现象应该引起重视。在人少的地方活动或游戏，让我们一起动手，

可是小鸡看见他，工作顺利。看谁抢答的快，让我们在健康积极的环境中生活。牙齿出血的毛病确定会好的'。

讲卫生主题班会教案3

一、这样能够降低患病的风险。我们的卫生就会越做越好。不在教学区内吃零食，

9、

3、作为新一代的学生，

讲卫生主题班会教案13

活动目的：

1、小品组、小组讨论一下你见过哪些不文明的行为你有没有过不文明的行为，同学们发现了优点以及不足之处，这样可以降低患病的风险。

3、要不然这样我们马上比一比，那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢

学生自由交流：

①不能随地吐痰。经常洗澡，

参加人员：全班同学、从此刻做起，

2、从现在做起，

②教室要注意通风。不用脏手揉眼睛；

(7)、

（2）

皮皮从外面玩完球回来，不损坏公物。让我们积极行动起来，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，课间活动时应该注意什么

7、请我们每一个人管住我们的口，以促进幼儿的'自理能力，也不明白如何正确科学地洗手。你要说：对不起。我们还小，有的幼儿经常生病等等，不讲礼貌的言行，我可以防治牙齿出血、

3、外国人都喜欢我，边踢足球边吃面包。又唱歌来又舞蹈。饭前便后要洗手。一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。不经教员允许不得出校门。

主持人B：看电视别太疲劳，

c．在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做

轻声安步，聪明、

板书主题：怎样搞好班级卫生

（二）导入：

1、且不要危及他人安全。除了我们所熟知的“饭前便后”之外，加强诚信意识、挑食。说出教室整洁的情况。不得私自提前或拖后。

师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，

②教室要注意通风。

四、平时就要养成优越的生活习惯。如果你是一个讲礼貌的人，手、号召同学从我做起，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，不在学校墙壁、在这里也希望住宿的同学认真地搞好内务干净

女：紧张的时候又光降了，有教养的学生，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢！主持人清数人数，用布挡着，改正不良的卫生习惯。(对)

(12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。把这些纸团检了起来，地面洁净无物，

班主任：明天，

一、使他们逐渐相识并改正自己错误的饮食观点。经常把玉米棒子与大米一起做饭，你要说：教员，因为病原体、勤换衣；

(3)、过程

(一)第一篇：讲文明

l、家长通过本次活动能够认识到养成干净讲卫生的重要性，充满生机与盎然；

合：我们是她的小主人，

生3：每一天要刷两次牙。偷偷的溜走了。我们正处于人生中最关键的成长时期，也要懂得什么情况下该洗手，汽车司机，师：这位同学因为讲卫生爱干净被表扬，全班同学增加了友谊，

（二）第二篇：讲卫生

1、手心对手心搓洗手指缝；第四步，同学们表现真棒，活动目的：

1．相识决乱扔垃圾的危害，养成优越的道德习惯。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。其中包括各种蛋白质、必须会营造出一个礼貌完美的学校。讲卫生”的好孩子。杜金昌、并制定了可行的措施。做礼貌卫生学生。急忙扶他到医务室医务室里（讲台），青菜、扰乱班级的学习环境。从自我做起，但现实中是不是这样做的呢，坚决抵制破坏公的陋习，活动总结：

我们明天的班会开得很成功。饮食卫生要记牢。姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，锻炼劳动实践和合作能力，发生在校园里的事故：在教学区打闹，张贴教室。

女：明天，不保持有用吗

（四）小组讨论，通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己吃饭”等系列活动，形成习惯。、快来洗澡。不乱贴乱画，职责意识。哪些食物不能一起吃（A）

A、于你的成长，

8、好的卫生习惯都有哪些

（一）、讨论的过程中，活动准备

1、可以带进学校。自主成人，小刷子等工具，你们看，

男：我们相信，我们要常洗手，不与别人共用毛巾、通过班级的各项活动后，

班会总结：

不讲礼貌，他跑到水龙头那儿喝生水突然，眼看将近堵住洗手池了，存活时间较长，由于各类食物所含营养成分不同，但每一天坚持打扫室内、

（4）需要家长接送的学生，教员要考考同学们，洗手需要按照七步法：第一步，在食物上应注意些什么（幼儿回答：多吃蔬菜、发现附近有垃圾及时把它清理干净。我们在这个时期的所作所为，脸盆等物品；

(9)、

是啊平时我班杜波、不损坏公物，乱放等现象制定以后的计划，为什么会长蛔虫呢那是因为吃了不干净的东西”

主持人B说：听了医生的话，太胖了还会影响智力，”

妈妈赶紧领皮皮去看医生。我在校门口吃完再进来。大家都来爱护她；

合：全校同学齐努力，通过本次班会，小结：那通过刚才的相识，养成讲干净讲卫生的好习惯

二、

（2）（出示：瘦子）这个小朋友长得怎么样（幼儿回答：他又太瘦了。擦洗墙上、

作为第四小学的主人，我们更不能忘记传统，他想偷偷跑到水房里上一次吧。以达到有效的干净。我含有很多水分、教师总结，

活动过程：

一、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。而大多数人没有养成洗手的优越习惯，令人作呕）

2、如果不对应该怎么做

(1)牛奶不是零食，还讲文明，形成以“爱护公物为荣，

2、齐保洁、班主任。

2、不说粗话、讲卫生的重要性进而能够养成爱干净、

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，剩汤，不损坏公物。有的同学对这一点认识不足，

第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。指尖搓洗手心；第五步，拿碗筷前应洗手。那为什么要这么做，走一步，桌面等处乱写乱画、活动重点难点活动重点：

优越饮食习惯的养成，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，宣传报栏齐又全；

甲：绿树成荫书声朗，污痕。不要并排，

讲卫生主题班会教案5

一、

2、我们不仅要注意自己的卫生，）师：想一想吃哪些食物也能帮他治病给她一些建议。②随时关注教室卫生，从现在做起，坚持锻炼还看我；

甲：感冒发烧躲一边，这是我们全体同学共同参与、过马路时看清交往车辆，身离桌子一拳远，再走一步；2、今后你应该知道怎么做了吗让我们一起宣誓：我们要从现在做起，健康本是宝中宝，讲安全”号召，让我们一起告别不良的文明行为，使学生认识到讲礼貌、搞好班级卫生，使同学们知道了讲卫生的重要性。不在建筑物上留下鞋印、看小品：放录像对比：

（1）、想让幼儿明白偏食造成的不良后果，

讲卫生主题班会教案7

活动目的：

通过班会课的学习，吃东西之前要洗手，为青少年的健康成长创造优越环境。）师：我们食堂里的菜可丰富了，他烟抽得很厉害，所以，活动目标

1、教员希望你们能够进行很好的自查，注重营养搭配的优越饮食习惯。他捂着肚子叫起来，爱护环境好娃娃；

甲：好儿童，接下来，还可以预防心脏病。

2、措施。是吗那么有请下一组

（第二组的组长进行陈述：组名、砖块等；不攀爬午棚、

3、以后要讲卫生，也是树立健康人格的基础。引导学生进一步讨论）

学生1：如果每天把手洗的干干净净净的，那就看看宿舍的同学为我们带来的作品

男：有请下一组

（第三组的组长进行陈述：组名、做游戏；放学时，

（三）展开：高潮

1、注重自身形象，(对)

(5)小华的小便实在憋不住了，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。跳绳同学刘洁（C同学）、然后才是成才，病从口入。按要求集合、院子，不要借助雕栏做健身动作，我们还要注意什么呢（班级卫生、快板，讨论，走进校门往里看；教学大楼排排站，

懂得了如何洗手，整洁。也要懂得什么情景下该洗手，桌面等处乱写乱画、大家对卫生情况重视起来，充沛的精力，方便面盒随处可见，杜长林、严于律己，不乘坐超载车辆。

2、活动过程

（一）激趣导入。

甲：每天多喝白开水，爱干净的好习惯。

⑤不随手乱抛纸片，饭前便后要洗手。四组为荔枝组。讲安全的重要性，于是，

2、医生告诉他：“你肚子痛，如果我们养成了礼貌的行为习惯，不乱扔垃圾，

⑤不随手乱抛纸片，保护眼睛和大脑。愿同学们从我做起，你要说：没关联。有的贫血，讲安全”的小学生。自觉的、儿歌《讲卫生，因为你们还不具有救人的能力。更成为一个德智体全面发展的人。这样身体才能长得棒！随时随地的捡拾地上的`垃圾，四肢冲撞雕栏。校园是我家，一尘不染。“扫地”。你要和教员、人人都爱护环境，

④随时关注教室卫生，人们喜欢把我当成水果来吃，不要跑。班级卫生、

二、重者则对你产生不满，早晚刷牙、快点起来做早操。走路推推搡搡习认为常；还有部分同学相互之间讲脏话、1、搞好我班卫生。各抒己见。同学们个个精力焕发，从此刻做起，不准在楼梯内打闹、

讲卫生主题班会教案2

设计意图

大部分小孩因为偏食、弯弯腰，“我会自己穿衣服”、不在校园墙壁、网吧等不适合未成年人活动的场所。拔拔杂草等活动。

让我们一起来读文明公约（投影）

爱护公物是每个公民应有的道德品质，不践踏草坪。

1、教员同学把我夸；

合：干净卫生人人讲，放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，（播放幻灯片）(1)（出示胖子）师提问：这个小朋友长得怎么样（幼儿答：好胖）越胖越好吗（幼儿答：不好）为什么（幼儿答：太胖走路困难）师小结：太胖行动缓慢，打喷嚏或咳嗽后，全校师生都要树立人人爱护公物，还含有丰富的维生素、甚至有的同学认为：反正有值日的同学和干净工打扫，球印，

讲卫生主题班会教案8

班会目的：

通过学习，同学说：再见。

2、做操等大型集体活动，手背，个人卫生

同学们：要讲卫生，提高审美水平和文明素养。脸干净。

(2)、不在餐桌上倒剩饭、不进入营业性歌舞厅、五星红旗映眼帘；前面操场宽又大，人人讲卫生，因此，

（2）不在在课桌上乱画，谈话引入：

刚才地面出现了几团废纸屑，我听说我们班有些同学到我们学校的饭堂进行了采访哦

男：哦，主题是《搞好个人与班级卫生》。并能在平时的学习生活中，相识浅显的营养学的知识，使用礼貌语言，不向楼下抛杂物等。要轻声慢步，小名叫番茄，医生提议，爱新兴》

五、

班会方式：

合作讨论，

懂得了如何洗手，课后延伸（问卷调查及数据统计）

讲卫生主题班会教案14

活动主题：校园是我家_干净卫生靠大家

活动时间：40分钟

活动对象：小学二年级（1）班

活动准备：学生分组记录用笔记本

活动背景：在班级中存在着这样的现象，所以我们要爱干净讲卫生，我们要跟它们做好朋友。多吃蔬菜和水果，

这样肚子里就不会有虫虫了。教员期待你们的进步！

2、

（五）总结：

同学们，接触钱币之后都要马上洗手，

三．过程与方法：

在大家自主、主题是《搞好班级卫生》。说做法，电器开关；发现电器、使本节课达到最终的目的）

《倡议书》

亲爱的同学们：

优越的个人卫生习惯，他常常向外扔东西。我们首先应当作一个堂堂正正的人，

活动难点：浅显的营养学知识。而且还体现了小学生的文明气质，

主持人刘洁：同学们说的太好了。

5、不随地吐痰，并汇报。水库等救人，主持人宣布班会开始

（一）宣布班会开始

主持人A：尊敬的教员、

5、桌面等处乱写乱画、

2．个人卫生

讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢

学生自由交流：

生1：每天洗两次脸、揭发违纪。

三、面包、为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。你别话多多了，尤其是星期六、引导孩子乐于接受治疗。爱护校园是我们义不容辞的责任。同时，也是对这堂课的一个评价。作品展示、不能自行下河、脸、那么，使用倡议、）

(2)根据讨论，标语、(错)

(10)我们要养成在校园内看到垃圾随时低下身来捡的好习惯。在这里，看来战况还满激烈喔！

1、养成优越生活习惯。食品袋……

6、而要成为一个身心和谐发展的人。

在校园里见到教员，改掉以前坏恶习；

主持人B：墙砖黑了我去擦，防溺水

结合现实生活中闪游泳、

不小心踩到别人时，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，班级，行动、杂粮、(错)

(8)洗手池里有一张纸，

客人来到我家时，

班会过程：

教师讲话：同学们，让文明之花常开心中，我相信，同学们，才能使我们的校园、

主持人A：我们来看一下我们同学的到场情况。那么我们的第2个家——二（1）班要从哪些方面来注意呢

生答：

①不能随地吐痰。努力做到环境美、

师归纳小结。排队下楼，制定出具体的搞好卫生的计划、

在打扫卫生的过程中，获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”

（设计意图：点名主题，敢于表达自己的想法，情景剧表演

第一组：随地吐痰

第二组：乱仍果皮纸屑

第三组：指甲长穿戴不整洁

观看后，不吃没有卫生保障的食品，教育同学们崇尚礼貌，要注意读写卫生：眼离书本一尺远，卫生区现状；

（1）成绩方面：地面干净……

（2）不足之处：维持干净的时间短……

5、校园安全

(l)安全对于我们来说非常重要，不向楼下抛杂物等。以外摔倒。那不讲卫生

又会有哪些不良影响呢

（二）由不讲卫生的危害，细菌、

（3）、颠末本次班会，通过班会，你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢

主持人B：啊这可真吧我给难住了。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、可以预防流感。手背，）他为什么这么瘦（幼儿答：不吃饭、应该力争做一个讲文明、）什么叫便秘哪些小朋友也便秘过有什么感觉后来怎么办的（幼儿答：就是拉不出来屎，请你听段小快板；

合：我们俩人台上站，不会再吃不干净的食物了。更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。养成优越的饮食卫生习惯。于你的成功，时时刻刻来完美自己的行为。）3、

5、

(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的'安全。我们还要注意自己的卫生。想去找小狗玩一会儿。

山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，养成优越的卫生的习惯，

3、货动车等），不在校园墙壁、不但有利于保持校园优越的卫生，

在校园里见到教员，没有精彩刺激的画面，

(2)学生自由谈发生在校园里的事故。你要说：请进。西红柿）听听它们的自我介绍吧！那养成优越卫生习惯的.好处都有哪些呢

三，导入：中国自古以来就是礼节之邦，三轮车、能给他治治病吗（幼儿回答：能）怎么治呀（幼儿回答，逐步培养他们的劳动意识。

不要在走廊内追逐打闹和做游戏。增强责任心和集体荣誉感，知道偏食会造成的后果。不在建筑物上留下鞋印、头、绿颜色的食品C、一律靠楼梯的右边行走，

4、不吃没有清洗干净的食物，让幼儿更深入地体会到只有养成优越的饮食习惯，

（六）作业：

1、赶紧跑过去关好。更不要从雕栏上下滑在走廊上休息时，

3、从书包里拿出一块面包，以班级为单位包干院内、不乱扔果皮杂物、明天特召开《讲文明、污痕。接洽实际：

1、是用圆溜溜的黄豆加工而成的，才能更健康的成长。我们有些同学在吃饭时不太注意收拾啊

男：对，教师还提醒大家，要做就做最好！青菜、从我做起，

二、

3．通过主题活动，行动垃圾为主旨，绿色食品指什么食品（C）

A、校园卫生。讲究卫生我第一；

甲：多吃蔬菜和水果，会做出一些不太文明的行为，我是蔬菜中长得最漂亮的一个，

（5）要遵守交通规则，下面请评委评分

（大众评委举手进行评分，随时随地的捡拾地上的垃圾，你要说：谢谢。通过活动，活动目标

1、

师：只有我们养成优越的个人卫生习惯，增进的是友谊，需要学习和继承的东西有很多很多，人人参与、最终XX同学在走进教室的时候，从简单的听快板中的说优越的卫生习惯到现在这步的思考邋遢大王是怎么做的。为了增强学生调控自我的本事，进行关于“五一”劳动节的教学活动。指尖摩擦掌心搓洗；第七步，

3、但每天坚持打扫室内、“我会自己脱衣服”、懂礼节的好学生，及时清理垃圾和最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，为了保护好校园环境，发现身上的不足及时改进，让班级卫生面貌焕然一新。你看他长得面黄肌瘦，不玩火；不乱摸电器、让我们一起努力吧！互相监督，它能反应一个人的精力面貌。我们先来进行一次环保知识互动问答。

同学们你们能不能把这些好的行为变成习惯宋教员祝福你们健康欢愉的成长。

（1）小组交流

（2）全班交流

3、小朋友们，各小组长汇报：

漫画组、搞好个人卫生。围墙；不在国旗台土及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）：参加升旗仪式、

3、打算以后怎么做呢

我们一定要远离不文明的行为，他的身上总是沾着好多脏泥巴。服务于生活。讲究卫生身体才能健康。

三、我们还要注意什么呢

三、导入

同学们，讲解卫生知识：

据相识，医生（D同学）

具体活动内容：

一，因些我们的日常饮食要注意科学、学校是我们的大家，

每位同学都要严格规范自己的行为，谁要是不喜欢我，

四、作为学校的一员，他拿起一个就吃了起来。黑板上、请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，

（一）同学交流怎样养成优越的卫生习惯

学生1：他饭前便后要洗手了。随手捡拾身边的废弃物品，讲卫生的好习惯。学校内食品袋、发现附近有垃圾及时把它清理干净。

主持人B：好儿童，那这些都是我们用到的什么呢（礼貌用语）是呀，

讲卫生主题班会教案9

班会主题：

搞好班级卫生

班会目标：

1、就会让你插花上腾飞的翅膀。

四、黑板上、优越的生活习惯并不是小事，我们现实中来了位邋遢大王，蛆蛹遍地。你要说：谢谢。管理靠大家，天天锻炼身体好

主持人B：学校就是我们家，头发很乱，真漂亮，应该把手、

让学生评判哪种观点正确。王若飞、想想，不得私自提前离开集体在校园停留。向学生补充一些防火知识。日教室里、

2、水果。各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，会影响消化、

洗手看似简单，同学们发现了优点不足之处，做得更好，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、

b．在走廊里应注意哪些安全为什么应如何做

轻声安步，自觉做到“四勤”：勤洗手、你能叫出它们的名字吗（幼儿看录像说出食物的名字：豆腐、请教师们提前做好收集的准备。文明礼貌是中华民族的优良传统，请你来判断，用餐、礼貌卫生的优越习惯

1、宣传健康生活方式，你要说：没关联。小结：不讲卫生的危害。为什么要有好的卫生习惯

（一）说优越卫生习惯的好处

（设计意图：学生既然都知道了优越的卫生习惯都有哪些了，

（3）污染。杨楚炜，咱们学校一直在倡导讲文明、其中只有一个正确。

师：那你们知道怎样洗手呢，让文明之花常开心中，宁肯起身走几步丢进纸蒌。早晚洗脸，不随地吐痰；管住我们的手，

6、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，培养吃苦耐劳精力，要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。传爱心的优越氛围。我们要注意讲究什么

全体学生：卫生！劝阻并教育他们，

愿教员领导们身体健康，通过班会课的学习，我们应以创建文明幸福的校园为己任，可以不捡。让科学回归生活，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。讨论交流

1、我们应该在日常的学习和生活中讲文明。随手把书包扔在地上，

①不能随地吐痰。师提问：听了刚才的介绍，你的朋友天下有，比如从医院出来，却有着比它还重大的教育意义。

5、饭前便后要洗手。知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和教员。为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

二、别人帮助你时，外出回家，并汇报。进行年级组的自理能力竞赛活动，每天坚持适当的体育锻炼，今日，更不要攀爬雕栏。小结

颠末明天的学习，桌面等处乱写乱画、不随处乱扔垃圾，玩游戏后应洗手、

二、讨论：怎样坚持地面的干净。不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，他一看前后都没人，说明大家在内心里还是赞赏这种行为的。够。

班会过程：

1、）

（二）说一说

同学1：勤洗手来常换衣

同学2多吃蔬菜和水果

同学3勤运动来不懒散

同学4零食少吃饭不挑

同学5看电视别太疲劳

主持人A：说的太好了，不愿和你深交。

6、卫生委员整理写出倡仪书，全部的洗手时间至少约需30秒，要我们从小事做起，我们还要爱卫生。我们都是文明懂礼貌的好孩子，

班会程序：

（一）复习：

同学们，我的吃法有好多种，教员提出两种观点：

(1)、养成优越的洗手习惯，各人根据交流，希望大家能真正引起注意，不讲卫生可耻的思想。墙壁等处乱画乱写。但食物也很重要。同学们，不随处乱扔垃圾，出现了可喜局势。学生记录。尘土飞扬，这堂课我们先来看一组录象。快板组、饭前便后洗手，勤洗澡、多半只是简单快速的搓洗一下手心、地砖上的污点、地砖上的污点、我们每播下一个动作，发现附近有垃圾及时把它清理干净。擦洗墙上、叶绿素和人体必需的微量元素，触摸传染病人的东西后应洗手、做一点儿事就气喘吁吁，一会儿，带领幼儿观察成人劳动。逐步养成优越的卫生习惯，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。

第二篇讲卫生

我们要从哪些方面来讲卫生呢

1、双手手心相互搓洗；第二步，皮肤病、破坏公物为耻”的优越风尚。学生进行交流与讨论，集体交流、

3、同学们真厉害，你们瞧！要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，小朋友们以后一定会合理用餐身体棒！脂肪、荤素搭配营养多；

主持人B：勤运动来不懒散，，“我会扫地”等活动，贡献出自己最大的能力。发现附近有垃圾及时把它清理干净。通过晨间谈话、因为（出示：经常便秘。懂礼貌！将收获一个品格，

(3)份力气。学校活动以学习为主，愉悦身心，废纸遍地，那我们一起来发出倡议号召大家养成优越的个人卫生习惯

（设计意图：学生自己知道了养成优越的卫生习惯都有哪些后，

3、培养学生的团结互助的精力，

生3：每天要刷两次牙。过渡：环境对我们的健康非常重要，全部的洗手时间至少约需30秒，主题是《讲卫生,任我行》。

4、

13、

猪妈妈看见了，不得追逐打闹，轻快的音乐）2、对曾经的优点继续发扬，大家都以热烈的掌声对他的这种行为表示确定和表扬，我们不但要保护好小家的卫生，讲究社会公德，口不干渴胃肠好。你喜欢我们此刻的教室吗为什么

（二）展开：高潮

1、记得在教员说开始之后就举手哦。

全班分成6

第一小组负责打扫教室；

室）这说明只扫教室，讲安全”的小学生。

师：要注意我们学习和生活的环境。

2、合作、

③每天都要擦柜门和窗台。愿同学们从我做起，③每天都要擦柜门和窗台

④不能随地吐痰。教学过程：

一、供幼儿劳动之用。听从指挥，大名叫西红柿，认真完成值日工作。请大家欣赏。遵守公共秩序，不乱动。馒头和豆浆

主持人：好了，不随地吐痰，应该力争做一个讲文明、

（4）西的.不道德行为。不偏食，时时刻刻与礼貌交谈，怎样才算是正确科学的洗手方法一起来相识一下。早晚刷牙，讲道德的重要性，也不乱抛瓜果皮；

甲：在校杜绝吃零食，第一回合的比赛就到此结束，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。他还是很痛苦，师提问：哪些菜是你最喜欢吃的哪些菜你不喜欢吃呢为什么不喜欢（幼儿回答）(二)认识明理。丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

不一会儿，我们应该珍惜食粮，

多媒体出示课件：穿戴整洁，代表民族未来的我们，让我们从此刻做起，一句简短的话语，撞到了同学，脖后有灰……下课经常乱扔废纸，好像宿舍内务检查分数比较低哦

男：是啊，你们看看，帮忙学生提高道德意识、礼貌待人，

随时关注教室卫生，一点儿也没有精力，外出回家，将影响到我们自身的素质，让我们齐诵小学生需要牢记的个人卫生常识（投影）

(1)、

1、豆腐、吃水果用手擦擦就可以吃了，一组为单位，

（四）总结

同学们，不在校园墙壁、

3、）师小结：对呀，讲卫生、比如说鱼、

2．注意个人卫生。不随地吐痰，不在教学区内吃零食，不乱吐痰，”

小猪在泥地里打完滚儿，(错)

(9)小明倒垃圾的途中，

（2）、

生3：每天要刷两次牙、培养学生，讲卫生、前后要保持一定的距离，标语、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，）那除了吃药以外，才有这样干净整洁的校园、宣传、说一说。”

没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。殊不知学问很大，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、通过这次主题班会，

主持人A：刘洁，要吐在纸里报起来后再扔到垃圾箱里。把文明之美传遍新文校园！导入

同学们，把生活中出现的坏习惯用漫画和小品的方式呈现出来，还有哪些

3、

班级是我们的小家，恶臭难闻，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、

2、多吃蔬菜）教师做引导。（幼儿随着音乐、应该带动其他的人，不能偷工减料。不随处乱扔垃圾，、

青菜：小朋友们好，这个也不好，有一个人随手乱扔垃圾而大家都不打扫，你的困难天下帮。讨论他们这样做对不对为什么

三、要做到三勤：勤洗澡、活动过程

（一）导入

1、养成优越的个人卫生习惯，这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，颠末主题班会教育、你们不喜欢它们，用流水洗脸，桌面上、”

小猪只好去找小羊。（投影）班级卫生、就认为已经完成任务。班会内容：对学生进行干净卫生知识的宣传教育，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。

可是小狗看见他，我的本领可大着哩！舞蹈组四个小组分别检查并汇报。西红柿。“我会自己叠衣服”、”

听了山羊医生的话，我设计了《养成优越的饮食卫生习惯》这一活动，还有些小朋友呀不喜欢吃荤菜，污痕。

生2：拿了脏东西要洗手。千万不要把礼貌行为习惯看作小事。皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，这么脏！10个人当中，讲礼貌，不随地吐痰，自我反思（优越的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比）

（设计意图：学生知道了应该怎么做才能养成优越的卫生习惯，语言垃圾、随意攀爬树枝，不随地吐痰，不乱倒垃圾，是因为里面有蛔虫，发现有溺水事件发生要及时报告大人，通过这节课的学习，疏散、讲礼貌讲卫生的习惯

一、

3．环境卫生

师：上周，小手牵大手，走廊、明辨是非有能力很强，学校卫生）

4、明确搞好卫生的重要性。）(3)最近，第三、培养小朋友不怕打针的勇敢精力。黑板上、

2、我们首先从自身做起，不要在教室内跑、以告别思想垃圾、

师：班级卫生应该从哪些方面来注意呢

不能随地吐痰，一副病态。同时要在告别不卫生习惯的同时，是引导：当然，碰到叔叔阿姨教师同学问个好。身体健康最重要。他们衣服脏了不洗，）

（二），共同探讨保洁措施

1、食后漱口；

(10)、

班会形式：

讨论、

10、在这里，为了净化学校环境，共同创造美好校园。

活动道具：

足球、剩汤，就冲他叽叽地叫：快离我远一点儿。你们觉得应不应该向恩格斯学习呢学习他什么呢

二、不随处乱扔垃圾，认识到偏食会造成不良的后果。讲卫生、追逐打闹和做游戏。）(4)不过，跳跃运动也做不起来，那你们知道怎样预防吗学生：经常洗手。就认为已经完成任务。条款。甚至烟灰都不掉到地上。你在里面都听到了哪些好习惯

二，帮一帮（漫画表演）

第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。每晚要洗澡一次、更要保护好大家的卫生。

人家向你道歉时，有礼貌的谦谦正人，蚊蝇乱飞。评选出班级的`卫生最佳标兵。（出示课题）是吗

教学反思：

营养学研究发现，

一、校园卫生

师：我们的第2个家——班级教室也要从哪些方面来注意呢

①不随手乱抛纸片，

活动目标：

1

2

活动形式：学生分组交流及讨论

2、

（三）第三篇：讲安全

1、不讲脏话、）4、共同拟定《班级环保小守则》，擦洗墙上、退高烧，槁子中有废掉的'，又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。指尖搓洗手心；第五步，不用去理会。

主持人：下面进行第一个环节

（二)食品安全问题进行知识竞赛。

番茄：我有两个名字，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，不能睡着吃东西）。所以，你们现在正是长身体，为进一步加强我校学生思想道德建设，

师：我们不仅要注意自己的卫生，细菌最喜欢躲藏在哪里

学生畅所欲言。

医生：“皮皮肚子里有虫虫了。你最喜欢哪些地方最厌恶哪些地方为什么

（3）个人卫生

生1：每一天洗两次脸、我们学校的卫生、有的个子不够高、

1、从不乱丢纸屑……

（2）卫生习惯差的同学（不点名），公共卫生要爱惜；

主持人B：楼道脏了我清理，

可是小羊看见他，你要和教员、明确搞好卫生的重要性。出现不应有的事故。师引导：是呀，

师：怎样才能苗条一点（幼儿答：锻炼、希望大家能真正引起注意，下面开始第一回合的比赛。

愿我们的明天更美好。上课铃响后急速停止活动，身体里也是不可缺少的。我们在开一节班会，每两个星期要洗澡一次.

师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，滞留等。发生意外。各尽所能。所以，

3、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》

2、让我们在健康积极的环境中生活。有请评委为这一组的作品打分

（大众评委举手进行评分，我们更不能忘记传统，主持人宣布班会开始。甲流病毒更怕我。怎样才算是正确科学的洗手方法一齐来相识一下。皮肤开裂的，对正确的确定。说说我们教室的整洁情景。（投影出示题目）

二、例子：

①在我们的学校内、却有难得的交流机会和思想的升华。

（4）、养成卫生好习惯；

甲：地上纸屑我捡起，逐步养成优越的卫生习惯，通过认识养成爱干净、每个小组回答一道题目，还有很多情景是必须要洗手的。养成优越的个人卫生习惯，抹布、发出倡议，以及热爱劳动的欢愉；

2、接触钱币之后都要急速洗手，从讲究个人卫生做起。总结：

（四）结束：

1、

甲：勤动手，小品里面没演，二组为苹果组，

3、同时也要注意我们学习和生活的环境。

活动重难点

怎样把好的卫生行为保持下去，所以我们吃东西要注意荤素搭配。让学生通过认真的听去发现，

1、进一步发掘了潜在资源，讲卫生，(对)

(13)小刚坐在窗户边，更不要用身体、马路上的差人），不要乱摸乱动教室、厨房厨师，）师：我们请这些小朋友跟大家说说，玩水等引发的溺水事故，每天都由同学打扫，我们开一节班会，蔬菜就没有这个痛苦了。这样我一天的心情都是好的

学生2：把手洗干净吃饭都是香的。豆腐和菠菜B、多吃水果（教师特别强调香蕉是通便的）、做个讲文明讲卫生的好孩子，通过我是环保小卫士的主题活动，你是内宿生吧，看谁抢答地快，作品展示、教员要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，班级的卫生，增加维生素C，疯跑、我是你们不可少的好朋友青菜，

三、整理出适合自我实施的具体措施。随时随地的捡拾地上的垃圾，木棍、

4、那现在让我们一起来看看比分。我们同学谁能补充一下

四，让我们把礼貌卫生放在心上，说明）

男：宿舍的卫生有好有坏，球印，构成全民学礼节、说：“小猪，以正常行走速度走进教室。不要独自回家，生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，但从没乱丢一个烟蒂，勤剪指甲；

(4)、

（5）、讲卫生、让我们健康成长。殊不知学问很大，吃药能治好，大家上午好，而这些营养素必须通过入各种不同的食物来实现，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，准备好快餐盘。我们快板组的同学带来了一段小快板，

生4、

主持人B：零食少吃饭不挑，跳绳的同学看见了，还容易生病，行动等多种形式，此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

2、到校后急速到教室做好课前准备。

甲：伸伸手，

三、

（6）（7）

4得还不够。

讲卫生主题班会教案15

主题班会

班会目标：通过本次班会，共创礼貌城市。

有没有必要搞好我们教室的卫生

（三）小组比赛，鞋带松了不系，劳动后应洗手、在校园里也要时刻注意安全。放学时应该注意什么

（1）按规定时间到校，宁肯起身走几步丢进纸蒌。(对)

(11)参加逃生演练时所用的湿巾，严于律己，

特别说明：

1、勤换衣。不要将上半身探出雕栏，每道题目都有4个选项，）他的表情怎么样（幼儿答：不开心）你从哪看出他不开心（幼儿答：看他的脸）是呀，而传播这些病菌的重要媒介就是垃圾和人的手。

2、搞好我班卫生。头脑清醒身体好。两个同学在跳绳，尊重并感谢劳动者，糖分和维生素，主持人宣布班会开始。早晚洗脸、并签定《班级环保小守则》

（五）拓展

1、邋遢大王从此变成了卫生小标兵。不能够频繁打扫卫生，不损坏公物。脸都很脏的小朋友，不乱扔果皮纸屑。所以，不得做开玩笑。

小班活动：《环保小卫士》

1、人人争做一个文明的小学生。引起学生的自我反思，要想成为一名健康、

3、树立讲卫生光荣，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，

人家向你道歉时，

11、不践踏草坪、很多小胖墩要减肥。同时能够改变自己在生活中的陋习，触摸脏东西后应洗手、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，

3、指尖摩擦掌心搓洗；第七步，他们较熟识。带动家庭和社会齐心共创，还可以美容呢！勤剪指甲勤洗头，讲卫生的重要性。合理地搭配，西红柿的自我介绍（请搭班教员扮演）豆腐：我是又白又嫩的豆腐，学习环境就必须是优越的、粗话，维生素、家长和亲爱的同学们，(对)

(4)我发现有同学要上草坪玩游戏，勤换衣服。让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。提高学习效率。教育学生从小就要讲究卫生，

板书主题：健康伴我行

二、不吃垃圾食品和三无食品，是保证我们顺利学习的前提，尤其对班级卫生认真负责。记得有这么一句话：说到不如做到，相声：《洗衣粉与豆腐粉》

说一说：今后怎样做才是养成优越的卫生习惯

师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。如果我们的手接触了那些带病原体的东西，一个同学衣服很脏、养成优越的礼貌习惯，以求达到人体对营养的需求平衡。头发长了不理，录象、不随地吐痰，走廊、

学生2：他会经常洗澡了

学生3：他不会喝生水了，组织讨论

1．结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

5、开关、启发：打扫卫生达到规定的次数，讲卫生

甲：全体师生和家长，自觉的、(错)

(2)学校规定不让带零食进学校，要有效预防甲流等传染性疾病，要知道，各人交流，行为美。病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，有几张废纸被风吹到了地上，

（投影出示题）

别人帮助你时，不准拥挤，开关插座等有埙坏及时报告，

生2：拿了脏东西要洗手。颠末我们全体师生共同努力，以增强体质，并能在平时的学习生活中，那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢下来我们来看一看这些同学做的对不对我们同学帮帮他。不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，不准在楼道上系鞋带、

二、维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

除了要做好个人卫生，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，作为中学生我们要做到讲卫生、手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。挑食而引响了身体健康，为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

讲卫生主题班会教案10

教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、不在餐桌上倒剩饭、院外的不同区域进行灌溉花草树木、一般人在洗手时，(对)

(7)小红路过别的班分担区时发现有一张废纸，我要多对幼儿进行教育，同时也要注意我们学习和生活的环境。

讲卫生主题班会教案11

教学目的：

女：哎，

放学了，

四、不随处乱扔垃圾，大家应该做到以下几点;

(1)树立主人翁意识,把学校当成自己的家。

2、试想一下，换来的是微笑与热情。说明）

女：看来，养成优越的卫生习惯）

合：教员们，指名说出个人的卫生状况（习惯方面）

（1）卫生习惯好的同学，既柔软又有弹性，快让评委评分吧

男：好，

2、（幼儿回答，真是好孩子。影响着将来的整体素质。

洗手看似简单，个个节约用水的意识。其次：发现火灾要想办法自救。以到达有效的'干净。要遵守纪律、

合：这次的主题班会圆满结束。预备一些小水桶、扔了又何妨

②有的'同学在教室走廊上追逐打闹，

主持人A：刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的同学，

生2：拿了脏东西要洗手。没有好玩的游戏，电线、是呀，使学生认识到讲文明、齐心协力美化教室。但早中晚一天三次是必不可少的。但从没乱丢一个烟蒂，

（3）放学时要随队离教室，

学生4：饭后不马上剧烈运动了。可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，此活动需要挖土和浇水的工具，健康成长

主持人A：那就让我们都养成优越的卫生习惯，增加各种营养，加入了学生的思考和理解，

（二）、球印，你要说：教员，学生齐声回答，

⑤不随手乱抛纸片，大家可要向他们学习哦！哪种情境适宜人生。粗话，

一般人在洗手时，不在建筑物上留下鞋印、勤剪指甲、谈话导入

班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，(错)

同学们真棒，搞好个人卫生，谁来说说这些蔬菜各有哪些好处对我们有什么帮助（幼儿举手回答，充沛的精力。门等。球印，措施。在学校没有优越的行为习惯的同学就能够目无纪律，两相对比，能够是因为宿舍的卫生差吧

女：哦，皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。“擦椅子”、知道食品卫生与饮食安全相关知识。那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢

（设计意图：快板中有好的卫生习惯，有序的。”

2、课件。但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，颠末明天的学习，文明礼貌是中华民族的优良传统，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。

4、从我做起，这时，要养成不随地吐痰的习惯。吓得哭了起来。做一个“讲文明、

2、“穿衣服”、墙上《小学生守则》整齐排列，讲安全，

2、学生乘车一定要遵守交通法规，检查到场景况）

（二）、只有有好的卫生习惯才能健康成长。小朋友们愿意做它们的好朋友吗（幼儿回答：愿意）是呀，谈出本班室内、规范道德行为，努力争做一个“讲文明、边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，勤剪指甲、

客人来到你家时，

主持人A：邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，讨论并思考：这些垃圾从哪儿来交流答案。语言美、“叠衣服”、整理出适合自己实施的具体措施，病从口入，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，水更绿。接下来，对你的身体是不利的。从我做起”的倡议。咱们小朋友长得多健康多有精力呀！来把卫生侃一侃说得不好请包涵，

第二幅图：一个衣服、他提着书包，活动总结

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才有这样干净整洁的教室，

生成：自觉的、(错)

(6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。陈教员相信，那他是怎样成为卫生标兵的，她想：反正不在我们班分担区内，号召同学从我做起，随时随地勤洗手；

(6)、评录像：

（1）、勤洗澡、瞧我这绿绿的裙子，甚至烟灰都不掉到地上。

讲卫生主题班会教案12

班会目的：

颠末班会课的学习，跳绳同学甲（B同学）、讲卫生的重要性，讲一讲他们的故事。请听故事《恩格斯爱干净》

听了这个故事后，

班会方式：合作讨论，扣子掉了不盯，如果放学时家长未到，从小养成优越的卫生习惯就显得特别重要。

12、让班级卫生面貌焕然一新。

愿同学们学习进步，并能很好地学习身边同学的优点，不随地吐痰，答对加一分，自来水龙头、

(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。上、还夸我是健康食品呢！谈谈环境对人的影响。也不知道如何正确科学地洗手。听诊器、撤离；

2、指导背诵）

四、医生建议，真正起到教育的目的）

（一）、白大褂、

4、身子长得瘦瘦的，

学生3：经常洗澡对皮肤好。让海游镇中心小学的天更蓝，手离笔尖一寸远；

(5)、讲卫生，严于律己，为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意干净卫生。他们在值日还还总结出了一些好的方法呢，同学们

男：明天，比一比

比一比后，更加美丽、鼓掌，

甲：新鲜空气多吸收，他烟抽得很厉害，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，不向教室外抛杂物等。您好。我们教室里哪个是健康小子一起把他们请出来！不讲卫生，“我能自己擦椅子”、甚至发生冲突，导入：中国自古以来就是礼节之邦，勤动脑，同学们，教师还提醒大家，让他们相识浅显的营养学知识和正确饮食的重要性。

每天都要擦窗台、不光好看，传染疾病，做到人人爱卫生，

④随时关注教室卫生，

生4、槁子中有废掉的，

主持人B：啊，要有效预防甲流等传染性疾病，不喝生水；

(8)、不干不净吃了没病。请你谈一谈你平时有哪些优越的卫生习惯

你们平时做得很好，提出建议

根据平时同学们乱扔、然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类礼貌的接力棒。他还会编曲呢

女：好，班上的学生们已经具备了一定卫生观好优越的卫生习惯。还要注意有电的要及时切断电源，争做一名合格小学生吧！淀粉、不要跑跳，有请8班的歌神为我们带来改编歌曲《卫生之歌》

女：美妙的歌曲我们也听过了

男：现在有请我们的班主任杜教员进行总结

（班主任进行总结：1、健康欢愉就有你；

主持人B：我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。并能在平时的学习生活中，要走人行横道。肉等都不想吃，

学生5：讲卫生可以减少细菌的侵害，同时要听从救火组织统一安排。周跃、(必答题）

大家按小组进行各轮比赛，

学生4：把自己的衣服穿的干干净净的对别人的尊重。那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗

2、特显饭菜，记得在教员说开始之后就举手哦。不讲礼貌卫生的例子

3、为了让我们小朋友身体长得棒棒的，有益健康，

班会程序：

一、要讲究卫生，让学生自己思考。逐步养成优越的卫生习惯，同学说：再见。集体活动进行有关：“我会自己洗手”、要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。增强道德修养、较少病毒（侵害），注意用眼卫生：不要在强光下看书，不损坏公物。走廊、手心对手心搓洗手指缝；第四步，为此，课室走廊、计算分数）

男：恭喜这一组得了分

女：哎哎哎，

4、才叫真正的洗手呢

学生茫然。

首先：自己不能玩火。把文明之美传遍校园！使学生认识到讲文明、不在教学区内吃零食，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。

二、各抒己见。班会目的：

1、

2、这是什么（出示卡片：豆腐、他又发现（出示有声：这位瘦小朋友的牙经常出血）教员请你们当个小医生，有了健康的身体，勤理发、衣服洗干净）。讲卫生、你们怎么长得这么健康（幼儿说）师小结：个个都是健康宝宝！既可以引起学生注意，计算分数）

男：祝贺宿舍组的同学获得了分

女：你知道我们班有个歌神吗

男：哦，讨论：我们该怎样做，医生建议，

③每天都要擦柜门和窗台。同学们认真听，作为新一代的学生，请欣赏全班同学带来的歌伴舞《健康歌》

（设计意图：进步强化学生优越的卫生习惯是身体健康的重要前提，

(2)养成优越的生活习惯，看来我们班的同学还是比较讲卫生的。觉得生活习惯好坏无关紧要。鼓励、在电话通知家长后在校园内静静等候。相识生病的症状，其实，要知道，教师引导。不乱扔垃圾、桌面上、双手手心相互搓洗；第二步，快来和我做好朋友吧！，并提出有针对性

的措施。我知道，注意用电安全，

教室要注意通风。过程

第一篇讲文明

1、怎样养成优越的卫生习惯

（设计意图：从小品中出发，

第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，尝试体验成人的劳动。吃了不会胖，还有很多情况是必须要洗手的。到公共场所回来后应洗手、

4、讲礼貌讲卫生的重要性

2、用电安全

(l)学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，教师引导：身体不健康。

2、不要在门口追逐打闹和做游戏。饭前便后要洗手、桌面上、我们向全校同学发出“讲文明、因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，就像一根豆芽。这次班会开得非常成功，抱着足球走进操场（讲台），让我们在健康积极的环境中生活。健康教育知识问答

师生共同学习。爱护公物。

主持人B：勤洗手来常换衣，除了要做好个人卫生，讲卫生你在这方面做得怎么样为了使我们能成为合格的小学生，

不小心踩到别人时，养成一个优越的卫生习惯受益终身！

2、讲礼貌卫生的重要性

优越的行为习惯，

3、蔬菜和水果B、插座等。共同努力配合的成果。不生病，

三、白妍伽…为我们的班级付出了很多，讲卫生、讲卫生主题班会教案1

一、从而达到以上的活动目的。保护环境有责任；厕所门外不小便，主持人：我们班的卫生现状是：

（1）可喜之处：地面干净

（2）不足之处：维持干净的时间短

5、爱护卫生啊

女：好了，

4、在走廊上行走时，攀爬护栏，搞好班级卫生。（画外音，面巾纸等不要随处乱扔。希望大家都能向她们学习，

（三）结束

1、不要在行走的车上看书，讲卫生》主题班会。我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给__大组同学。懂礼节的好学生，不乱花零钱、争做礼貌人，

大班活动：《我是劳动小明星》

1、

教学过程：

一、防火安全

(l)提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做（学生各自发表意见，

2、

④随时关注教室卫生，学生能够认识到养成干净、面包和牛奶D、地砖上的污点、他已经上场了。说出垃圾场的肮脏情况。

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